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师徒同心薪火相传 青蓝共育桃李芬芬
发布时间:2018-11-12 16:21:29浏览量:4271

“青(qing),取(qu)之于(yu)蓝(lan)(lan),而胜于(yu)蓝(lan)(lan)。”为了助推青(qing)年教师(shi)更快成长,南宁市(shi)第一中学始终坚持实施(shi)“青(qing)蓝(lan)(lan)工程(cheng)(cheng)”师(shi)徒结对活动。11月7日上午,学校(xiao)(xiao)举行了2019年秋季学期(qi)“青(qing)蓝(lan)(lan)工程(cheng)(cheng)”学员拜师(shi)仪式。学校(xiao)(xiao)黄涛校(xiao)(xiao)长、李天诚书记、滕春华副校(xiao)(xiao)长及“青(qing)蓝(lan)(lan)工程(cheng)(cheng)”导师(shi)和(he)学员参(can)加会(hui)议(yi)。

科研处陈(chen)兆(zhao)坚(jian)副主任首先(xian)总结(jie)了(le)上一期“青(qing)蓝(lan)工程(cheng)”工作(zuo)成(cheng)果,并宣(xuan)读了(le)修订完善后的《南宁市第一中学“青(qing)蓝(lan)工程(cheng)”实施方案》,就(jiu)青(qing)年教师培养的指导思想、目标(biao)和举(ju)措提出了(le)具体(ti)的要求。

科研(yan)处侯刘起主(zhu)任(ren)(ren)宣读了本期(qi)“青蓝工程”师(shi)(shi)徒结对名单,并明工作目(mu)标。随后(hou)学校领导(dao)(dao)为导(dao)(dao)师(shi)(shi)们(men)颁发聘(pin)任(ren)(ren)证书。学员代(dai)表雷(lei)芸老师(shi)(shi)和导(dao)(dao)师(shi)(shi)代(dai)表彭静(jing)老师(shi)(shi)分别发言。

雷芸老师分享了(le)从大学毕业到入职一中的(de)经历(li),深(shen)情述说与一中的(de)不解之缘,一路走(zou)来甚是欣喜和感激,并代表青(qing)年教师感谢学校(xiao)为青(qing)年教师打造的(de)“青(qing)蓝工程”学习平台,定(ding)将不忘初心,善(shan)问勤思,积极(ji)请(qing)教,快速成(cheng)长。

彭静老师(shi)(shi)分享了(le)十多(duo)(duo)年班主(zhu)任(ren)工(gong)作经验,倡导(dao)青年教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)少(shao)坐(zuo)办公室、多(duo)(duo)下班级(ji),做(zuo)一名(ming)有(you)爱、有(you)心的班主(zhu)任(ren),建议青年教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)把学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的问题当作课题来研究,不仅要教(jiao)(jiao)给学(xue)(xue)(xue)生(sheng)知(zhi)识,更(geng)要关怀学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的内(nei)心,做(zuo)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)长(zhang)路上的领(ling)路人,陪伴学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)长(zhang);同(tong)时,工(gong)作中要多(duo)(duo)问、多(duo)(duo)思、多(duo)(duo)做(zuo),敢付出、敢优秀、敢超越,争做(zuo)一名(ming)合(he)格的中学(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi),进而为争取成(cheng)(cheng)为好教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、名(ming)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)。

随后,学(xue)员与(yu)导师(shi)共同签订(ding)《南(nan)宁市第一中学(xue)“青蓝工(gong)程(cheng)”协议书(shu)》,并(bing)举行了(le)温情的(de)拜师(shi)仪式。整个会场气氛(fen)活(huo)跃、热情洋溢,在庄重而又温馨的(de)气氛(fen)中,学(xue)员们一一给自(zi)己的(de)导师(shi)敬拜师(shi)茶(cha)。

会议最(zui)后,黄涛校(xiao)长作总(zong)结发言,对(dui)学员们(men)(men)(men)表(biao)(biao)示祝贺,并(bing)对(dui)热心承担“青蓝工程(cheng)”指导工作的(de)(de)导师(shi)(shi)们(men)(men)(men)表(biao)(biao)达敬意(yi),希望(wang)导师(shi)(shi)们(men)(men)(men)在“善·实”理念(nian)的(de)(de)引领(ling)下,将自(zi)身多(duo)年沉淀的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学经验(yan),传(chuan)授给青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)们(men)(men)(men),帮(bang)助他们(men)(men)(men)尽快实现角色转换,快速(su)提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学水平,实现教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学相长。最(zui)后,黄校(xiao)长寄语青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)三点建(jian)议,每天努力做更(geng)好的(de)(de)自(zi)己(ji)。

师(shi)(shi)(shi)徒共成长,青(qing)蓝(lan)(lan)展(zhan)风采。“青(qing)蓝(lan)(lan)工程(cheng)”师(shi)(shi)(shi)徒结对活动(dong),是加(jia)强(qiang)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队伍建设的(de)重要举措。通过“传(chuan)、帮(bang)、带”的(de)方式,让青(qing)年教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)形成“比、学、赶、超”的(de)良好氛围,增强(qiang)能(neng)干(gan)事、肯干(gan)事、干(gan)成事的(de)本(ben)领(ling)。学校还会利(li)用“教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)讲(jiang)坛”、“学术沙龙活动(dong)”“学科(ke)讲(jiang)堂”“班主任技能(neng)竞赛”等活动(dong),多措并举提升教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)能(neng)力素(su)养,努力打造人民(min)满意的(de)学校。










 

撰稿、摄影:莫大建

编辑:潘阳春

审(shen)核:黄海燕

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